Une immersion hospitalière et universitaire pour les étudiants de l’EMTC Grand Est
Dans le cadre de son engagement pour une transmission rigoureuse et vivante de la médecine traditionnelle chinoise, Nadia Mekki, enseignante en médecine traditionnelle chinoise, en pharmacopée chinoise et en acupuncture, a accompagné les étudiants de l’EMTC Grand Est lors d’un programme de formation clinique et d’immersion pédagogique à Shanghai.
Ce séjour intensif a permis aux participants de découvrir la médecine chinoise au cœur même de son environnement hospitalier et universitaire, à travers des stages cliniques, des conférences spécialisées, des démonstrations pratiques ainsi que des échanges avec des médecins et enseignants chinois.
Immersion hospitalière
Les matinées étaient consacrées aux stages cliniques dans différents services hospitaliers spécialisés : acupuncture, Tuina, oncologie, dermatologie, médecine interne, pédiatrie et prise en charge des troubles neurologiques et du sommeil.
Les étudiants ont pu observer les consultations, les méthodes de diagnostic traditionnelles, la prise de pouls, l’analyse de la langue ainsi que différentes approches thérapeutiques appliquées directement auprès des patients.
Cette immersion a permis de découvrir une médecine chinoise intégrée au système hospitalier moderne chinois, alliant pratique clinique quotidienne, rigueur diagnostique et approche individualisée du patient.
Conférences et pratiques
Les après-midis étaient consacrés aux conférences et ateliers pratiques organisés dans les locaux universitaires de Puxi.
Les enseignements abordaient différentes applications cliniques de la médecine chinoise : troubles gynécologiques, douleurs chroniques, troubles du sommeil, pédiatrie, maladie de Parkinson, perte de poids ou encore Tuina thérapeutique adulte et pédiatrique.
Les participants ont également assisté à plusieurs démonstrations techniques : méthodes de puncture, électro-acupuncture, techniques manuelles de Tuina et stratégies thérapeutiques utilisées en pratique hospitalière.
Technologies et intelligence artificielle
Le programme comprenait également la visite d’un laboratoire d’enseignement utilisant des outils technologiques avancés et des systèmes d’assistance au diagnostic par intelligence artificielle.
Les étudiants ont pu découvrir différents supports pédagogiques dédiés à l’apprentissage de la prise de pouls, à l’évaluation clinique et aux méthodes diagnostiques utilisées dans la formation universitaire chinoise actuelle.
Cette immersion a permis de mettre en lumière l’évolution des méthodes d’enseignement en Chine, où les nouvelles technologies viennent aujourd’hui enrichir la transmission traditionnelle et l’expérience clinique directe.
Héritage culturel et musée
Le séjour comprenait enfin la visite du musée de la médecine traditionnelle chinoise, offrant aux participants une perspective historique et culturelle essentielle pour mieux comprendre les fondements de cette médecine plurimillénaire.
Les étudiants ont pu y découvrir des ouvrages médicaux anciens, des instruments historiques, des collections de pharmacopée ainsi que l’histoire des grandes figures médicales chinoises ayant marqué l’évolution de la médecine traditionnelle chinoise.
Cette dimension culturelle a permis de replacer les enseignements cliniques observés durant le séjour dans une continuité historique et philosophique profondément enracinée dans la culture chinoise.
Nadia Mekki
Enseignante en médecine traditionnelle chinoise
Pharmacopée chinoise • Acupuncture • Tuina
EMTC Grand Est